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Tenembaum contra Fantino por la marcha universitaria

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La cuarta Marcha Federal Universitaria no solo llenó calles: también encendió uno de los cruces mediáticos más picantes de la semana. Alejandro Fantino y Ernesto Tenembaum protagonizaron un enfrentamiento en cadena que arrancó con una editorial del conductor de Neura, escaló con la respuesta del periodista de Radio Con Vos y terminó con Fantino citando a Aristóteles y comparando a su colega con el carburador de un Torino.

Fuente: NOTICIAS

Pelea de periodistas: Tenembaum contra Fantino por la marcha universitaria

Todo comenzó cuando Fantino lanzó una editorial crítica sobre la movilización. Cuestionó los costos de organizar la marcha —“miles de millones de pesos que salen de impuestos”— y fue más lejos: atacó la idea de que la universidad pública sea realmente para todos. Usando su propia historia, argumentó que crecer en San Vicente, Santa Fe, a 98 kilómetros de la universidad más cercana, desmiente esa promesa. Apuntó contra lo que llamó la “falacia de toda esta clase política” y cerró defendiendo la postura del Gobierno: “Vos gastás en lo que se te canta gastar y después nos venís a correr con que somos los malos”.

La frase “nos venís a correr” le dio pie a Tenembaum para intervenir desde Radio Con Vos. No confrontó los argumentos de fondo sino la actitud: señaló que Fantino construía una pelea imaginaria, contra un enemigo que nadie le había asignado. “Nadie está hablando de vos. Nadie te está mirando salvo cuando decís estas cosas”, lanzó. Y remató con una frase que resultó letal: “Es un lugar medio ridículo”.

La calificación irritó a Fantino, que volvió a Neura con los cañones cargados. Apeló a la filosofía clásica para descalificar a su colega: “Ernesto, vos sos lo que se llama en la filosofía aristotélica un accidente. Vos existís en otro”. Explicó, con didáctica irónica, que los accidentes no existen en sí mismos sino en otros entes, y sentenció: “Por vos no metés un gol”. Trazó luego una línea histórica: sostuvo que Tenembaum no generaba repercusión real desde sus años bajo el ala de Lanata, a principios de los 2000, y que nunca lo había visto trending topic por algo inteligente o picante. La metáfora final fue la más gráfica: “Sos un carburador de Torino queriéndolo poner en un auto Tesla. No sigas vendiendo caballos en Detroit en 1920”.

El cierre, no obstante, había quedado fijado ya desde la primera ronda: “Laburate un poco intelectualmente porque estás flojito, papá. No tenés ni de dónde agarrarte”.

Nota del Editor de IN-FORMADOS:

Desde IN-FORMADOS, nos hicimos eco de los dichos, que al respecto, había espetado Fantino por la marcha Universitaria a las universidades. Acerca de ello, habíamos dicho:

“De acuerdo con el “razonamiento” (especulativo) de Alejando Fantino de ,primero, hacer un país grande para después hacer que la universidad pública llegue a todos lados. Lo que podemos interpretar es que, primero, dejemos correr a los que tienen piernas y después, que los que no tienen piernas, alcancen “de un salto” a los que sí las tienen. Como parece pretender Fantino, ¿llevar una universidad a cada pueblo?

No, querido. No es así, caminando, o arrastrándose (para vincularlo con el ejemplo ilustrativo utilizado), es como se llega a todos lados y a cada rincón. Las universidades, se abren una, a la vez y en la medida que las posibilidades lo permitan y conforme a la demanda de las sociedades. Y los pasos dados no se desandan.

Las universidades no se hacen todas juntas y algún día, porque así siempre habrá algo que van a considerar mas prioritario que la educación, siempre habrá algo más urgente que nos detenga en el tiempo y contra el suelo. Como estamos ahora, aunque defendiéndonos, “como gato entre la leña”.

Así fue como se construyeron las universidades ya existentes y si vos tenías que recorrer 98 kilómetros desde San Vicente hasta la universidad más cercana, deberías agradecer que estuviera esa universidad que, seguramente, se encontraba enclavada dentro del polo educativo provincial con mayor demanda. Igualmente, fuiste un privilegiado porque, con dinero, igualmente, llegaste a tener una educación universitaria.

Porque, ¿cuántos estudiantes de San Vicente en aquella época, estaban en condiciones económicas de emprender estudios universitarios? ¿Cuánto costaba trasladarse hasta la universidad pública más cercana y cuánto costaba una educación universitaria privada? ¿Tenés idea de las estrategias que manejan todos los municipios para que los hijos de sus pobladores puedan llegar a las universidades? ¿Tenés idea de cuáles son esas estrategias?

Las estrategias van desde el transporte y sus horarios, hasta “casas del estudiante” en las ciudades donde sí hay universidades cuyos alquileres solventan los distintos municipios. Todos los Estados hacen un esfuerzo, las provincias abren profesorados e intentan regular el transporte conforme a como se van generando los polos educativos, pero ninguno comete el vergonzoso acto de suprimir ese esfuerzo. Mucho menos, hacerlo culpando de ello a los estudiantes o a los profesores.

Nadie renuncia, todos hacen el pequeño o gran aporte que pueden. Estamos todos atados con cadenas a un proyecto educativo con miras a escalar socialmente, pero ese proyecto se debilita cuando alguno abandona. La cadena es tan fuerte como su eslabón más débil. El eslabón más débil , a propósito, resulta ser el gobierno libertario y son quienes, con argumentos engañosos (sofistas) intentan destruir el proyecto. Lo que hacen, es romper la cadena y con ello, impedir que la gente progrese.

En este caso, parte del sofismo que se utiliza, desvía el tema atacando y descalificando a quienes están en la otra orilla defendiendo con argumentos a las instituciones. Porque en lugar de debatir argumentos, los sofistas, lo que hacen es atacar, insultar, injuriar a los que piensan honestamente distinto, aunque ese pensamiento distinto sea la verdad. Porque al sofista no le importa la verdad, sólo el triunfo y el dinero que le significa ese triunfo.

Cuando escucho a Fantino hablar así, me pregunto: ¿qué tendrá de racional ese pensamiento? Salvo que su meta no sea la “futura potencial educación universitaria”, sino, sostener un régimen mercantil, en el que todo se mide en dólares, inclusive y sobre todo, las mieles de permanecer a la sombra del Poder que lo alimenta…

Soy Santiago Martínez, Editor y Redactor de IN-FORMADOS. Mucho gusto.

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Santiago Martínez

Periodista y Director de In-Formados

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